Expérimenté pour la première fois à l’automne 2013, le projet de « classe dialoguée » est issu d’une riche collaboration entre deux enseignants du département de philosophie: Rémi Robert et Serigne Touba Mbacké Gueye. Qu’est-ce que la « classe dialoguée »? Cette méthode d’apprentissage collaboratif rassemble, en un même lieu, les étudiants de deux groupes-cours, ayant des enseignants différents, […]